배드민턴 지도방법 구술 예상문제
2026년 배드민턴 구술의 지도방법 영역은 2문제 50점이며, 세부 범위는 경기에티켓, 복식전술, 기술, 지도방법입니다. 공식 시험 문제는 공개되지 않으므로, 아래 문제는 이 범위와 협회 규정·공개 자료로 직접 만든 예상문제입니다.
핵심 키워드와 모범답안 예시
지도방법 · 에티켓·예절
배드민턴 경기를 하기 전후에 선수가 지켜야 할 기본 에티켓을 설명해 주세요.
핵심 키워드
- 상대와 악수, 심판·임원에게 감사
- 세리머니 전에 상대·심판에게 먼저 감사
- 깨끗하고 단정한 복장
- 지각·불참 금지
- 시작한 경기는 끝까지, 기권은 부상·긴급 때만
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네, 경기 전후 선수의 기본 에티켓에 대해 말씀드리겠습니다. 이 내용은 세계배드민턴연맹의 선수 행동강령에서 요구하는 사항을 바탕으로 합니다. 첫째, 경기 시간에 늦어 불참하는 일이 없도록 지각하지 않고 미리 준비하며, 깨끗하고 단정한 배드민턴 복장으로 경기에 임합니다. 둘째, 경기 전과 경기 중, 경기가 끝난 뒤에 호의의 격식을 지킵니다. 상대 선수와 악수를 나누고 심판과 기술 임원에게 감사 인사를 합니다. 셋째, 이겼을 때 코치나 관중에게 가서 기뻐하기 전에 상대 선수와 심판에게 먼저 감사를 표해야 합니다. 넷째, 시작한 경기는 끝까지 마치는 것이 원칙입니다. 기권은 정말 부상이나 질병, 긴급한 사정이 있을 때에만 하고, 이미 다친 상태로 나와서 기권하는 것은 위반으로 봅니다. 마지막으로 경기 중에는 몸짓이나 말로 판정에 영향을 주려 하지 않고 심판을 존중합니다. 이상입니다.
근거: BWF Statutes Section 2.2.4 Code of Conduct: Players V2.2 (2022-02-28) (3.2.1~3.2.4, 3.2.6, 3.2.7 (경기 전·중·후 호의 격식, 복장, 기권)) / BWF Statutes Section 4.1.5 Vocabulary V7.0 (2025-11-08) (§3.10.6 'You must shake hands before celebrating.')
지도방법 · 전술
복식에서 공격할 때 두 선수가 앞뒤로 서는 대형과 각자의 역할을 설명해 주세요.
핵심 키워드
- 후위 선수: 스매시 등 내려치는 공격
- 파트너: 네트 위치에서 리턴 가로채기
- 상대는 사이드 바이 사이드(좌우) 수비로 이동
- 드롭을 치면 파트너가 앞으로 이동해 압박
- 네트 선수는 라켓을 올리고 짧은 동작
모범답안 보기
네, 복식 공격 대형에 대해 말씀드리겠습니다. 상대에게 내려칠 수 있는 상황에서는 두 선수가 앞과 뒤로 나누어 섭니다. 첫째, 한 선수는 후위에서 스매시를 중심으로 내려치는 공격을 맡습니다. 둘째, 파트너는 네트 앞 위치에 서서 상대의 리턴을 가로채거나 네트 가까이에서 마무리합니다. 이때 네트 선수는 라켓을 올려 두고 짧은 동작으로 칩니다. 셋째, 이런 공격을 받는 상대는 좌우로 나란히 서는 사이드 바이 사이드 수비 위치로 이동하게 됩니다. 넷째, 후위 선수가 스매시 대신 드롭을 치면 파트너가 앞으로 이동해 상대의 네트 리턴을 위협합니다. 마지막으로 이 대형은 내려칠 수 있는 동안 유지하고, 위로 올려 치게 되어 공격권을 잃으면 수비 대형으로 바꿉니다. 이상입니다.
근거: BWF Shuttle Time: Schools Badminton Lesson Plans (2017) (Lesson 21 (Positional play) p.97~98: 공격 대형, 사이드 수비로의 이동, 네트 위치) / Wikipedia(en), Badminton (2차 자료) (Doubles: 공격 대형(후위 스매시·파트너 미드코트/전위), 드롭 시 파트너 전위 이동 — 2차 자료, 일반적인 지도 원칙)
지도방법 · 기술 지도
배드민턴의 기본 그립 두 가지와 각각 쓰는 상황, 그립을 바꾸는 요령을 설명해 주세요.
핵심 키워드
- 엄지 그립: 엄지를 손잡이 뒷면에, 몸 앞 백핸드
- V 그립: 엄지·검지가 V자, 몸과 같은 높이
- 엄지 그립 기술: 네트 샷·백핸드 서브·네트 킬
- 그립 체인지는 손가락 움직임으로
- 손과 손잡이 사이에 약간의 틈
모범답안 보기
네, 기본 그립 두 가지에 대해 말씀드리겠습니다. 첫째, 엄지 그립입니다. 엄지를 손잡이 뒷면에 샤프트와 나란히 대고, 손과 손잡이 사이에 약간의 틈을 둔 채 손가락은 이완합니다. 몸 앞에서 치는 백핸드에 쓰며 네트 샷, 네트 킬, 백핸드 서브, 몸 앞에서 치는 백핸드 드라이브가 대표적입니다. 둘째, 브이 그립입니다. 엄지와 검지가 손잡이 위에서 브이자 모양을 만들도록 잡고, 셔틀이 몸과 같은 높이로 올 때 포핸드와 백핸드 양쪽에 모두 씁니다. 이때는 손바닥이 스윙을 이끌고 손가락은 벌려 줍니다. 셋째, 그립을 바꿀 때는 손 전체를 돌리지 않고 이완된 손가락 움직임, 즉 핑거 워크로 바꾸도록 지도합니다. 처음에는 풍선을 치면서 두 그립을 따로 연습한 뒤 셔틀로 넘어가고, 어느 그립이든 팔꿈치를 몸 앞에 두고 손을 셔틀 쪽으로 적극적으로 움직이게 합니다. 이상입니다.
근거: BWF Shuttle Time: Schools Badminton Teachers' Manual (2017) (p.40~44: 엄지 그립·V 그립 설명과 그립 체인지(finger work), 풍선 연습)
주제별 예상문제 (131문제)
에티켓·예절
- 배드민턴 경기를 하기 전후에 선수가 지켜야 할 기본 에티켓을 설명해 주세요.
- 경기 중 선심의 아웃 판정에 불만을 품은 회원이 큰 소리로 항의합니다. 지도자로서 어떻게 지도하시겠습니까?
- 경기장에서 선수를 지도하는 지도자가 지켜야 할 에티켓을 설명해 주세요.
- 코트가 나란히 붙은 체육관에서 여러 팀이 동시에 연습합니다. 서로 부딪히거나 다치지 않도록 어떤 에티켓과 안전 수칙을 지도하시겠습니까?
- 경기 중 지고 있는 회원이 숨을 고른다며 서브를 미루고, 상대가 칠 때 소리를 지릅니다. 어떤 에티켓을 지도하시겠습니까?
- 경기에서 점수를 잃은 회원이 화를 참지 못하고 라켓을 내던지며 거친 말을 했습니다. 지도자로서 어떻게 지도하고, 대회라면 심판은 어떻게 처리하는지 설명해 주세요.
- 복식 경기에서 파트너와 호흡을 맞출 때, 서비스 중과 랠리 중에 지켜야 할 에티켓을 설명해 주세요.
전술
- 복식에서 공격할 때 두 선수가 앞뒤로 서는 대형과 각자의 역할을 설명해 주세요.
- 복식에서 상대의 스매시를 막아야 할 때 선수들은 어떤 대형으로 서고, 어떤 자세와 타구로 대응하는지 설명해 주세요.
- 복식에서 공격과 수비 상황에 따라 두 선수의 위치가 바뀌는 로테이션을 설명하고, 어떻게 지도할지 말씀해 주세요.
- 복식에서 서브는 왜 중요하며, 어떤 서브를 어떻게 활용해 랠리를 시작하는지 전술 측면에서 설명해 주세요.
- 혼합복식에서 일반적으로 쓰는 공격 대형과 전술적 특징, 상대의 대응에 맞서는 방법을 설명해 주세요.
- 배드민턴에서 공격·중립·수비 상황은 무엇이며, 각 상황에서 어떤 타구를 선택하도록 지도하시겠습니까?
- 복식에서 '미드코트를 지배한다'는 말은 무슨 뜻이며, 왜 중요하고 어떻게 지도하겠습니까?
- 복식에서 상대의 서브를 리시브할 때 전술적으로 어떤 타구를 선택하고 어떻게 준비하도록 지도하겠습니까?
- 복식에서 선수가 좋은 판단을 내리려면 어떤 정보를 읽어야 하는지, 이를 수업에서 어떻게 가르치겠는지 설명해 주세요.
- 복식의 공격 대형과 수비 대형 전환을 수업에서 어떤 순서로 연습시키겠습니까?
기술 지도
- 배드민턴의 기본 그립 두 가지와 각각 쓰는 상황, 그립을 바꾸는 요령을 설명해 주세요.
- 하이 클리어는 언제 어떤 목적으로 사용하며, 올바른 동작은 어떻게 지도하시겠습니까?
- 런지 동작은 언제 사용하며, 올바른 자세와 지도할 때의 순서를 설명해 주세요.
- 오버헤드 드롭의 목적과 종류, 올바른 동작을 지도하는 요령을 설명해 주세요.
- 포핸드 스매시의 목적과 올바른 동작, 자주 나타나는 오류와 교정 방법을 설명해 주세요.
- 헤어핀, 즉 네트 샷은 어떤 상황에서 왜 사용하며, 올바른 동작과 지도 순서는 어떻게 되는지 설명해 주세요.
- 드라이브는 어떤 상황에서 쓰는 타구이며, 백핸드 드라이브의 올바른 동작과 라켓 스피드를 높이는 지도 요령을 설명해 주세요.
- 포핸드 하이 서브는 언제 쓰며, 올바른 동작과 지도할 때 유의할 서비스 규정은 무엇인지 설명해 주세요.
- 복식에서 사용하는 백핸드 로 서브의 올바른 동작과 지도 요령, 서브 규정상 주의할 점을 설명해 주세요.
- 복식에서 자주 쓰는 푸시와 블록의 사용 상황, 올바른 동작을 지도하는 요령을 설명해 주세요.
- 코트에서 셔틀을 따라 이동하는 풋워크의 기본 동작 중 채스 스텝과 시저스 점프를 설명하고 지도 순서를 말씀해 주세요.
- 배드민턴의 기본 준비 자세인 레디 포지션과 스플릿 스텝을 설명하고 지도하는 요령을 말씀해 주세요.
외 2문제
지도 방법·프로그램
- BWF 셔틀타임 프로그램은 어떻게 구성되어 있고, 초보자는 어떤 순서로 가르치는지 설명해 주세요.
- 배드민턴 수업에서 멀티 피딩이 무엇이고 어떻게 활용하는지, 지도할 때 유의할 점은 무엇인지 설명해 주세요.
- 회원 24명이 참여하는 수업인데 코트는 네 면뿐입니다. 모든 회원이 최대한 많이 연습하도록 수업을 어떻게 운영하겠습니까?
- 처음 배드민턴을 접하는 성인 회원 12명을 대상으로 60분 수업을 구성하려 합니다. 어떻게 짜고, 어떤 지도 기법을 쓰겠습니까?
안전·부상 예방
- 배드민턴에서 자주 발생하는 부상의 특징을 설명하고, 지도자로서 어떻게 예방하겠습니까?
- 스매시를 많이 연습한 회원이 어깨가 뻐근하다고 합니다. 어깨와 팔 부상을 예방하려면 어떻게 지도하겠습니까?
응급처치·CPR
- 운동 현장에서 응급상황이 발생했을 때 지도자가 지켜야 할 응급처치의 기본 원칙을 설명해 주세요.
- 119에 신고할 때 알려야 할 내용과 통화할 때의 요령을 설명해 주세요.
- 회원이 트레드밀에서 쓰러져 반응이 없습니다. 지도자로서 순서대로 어떻게 대처하시겠습니까?
- 성인 심폐소생술에서 가슴압박의 위치와 자세, 깊이와 속도를 설명해 주세요.
- 심폐소생술에서 가슴압박의 질을 높이기 위한 완전한 이완, 중단 최소화, 교대 요령을 말씀해 주세요.
- 일반인 구조자가 하는 가슴압박소생술과 표준 심폐소생술의 차이, 그리고 인공호흡 방법을 설명해 주세요.
- 쓰러진 사람의 반응과 호흡을 확인하는 방법, 그리고 심장정지 호흡이 무엇인지 설명해 주세요.
- 자동심장충격기를 사용하는 순서를 처음부터 끝까지 말씀해 주세요.
- 자동심장충격기 패드를 붙이는 위치, 그리고 여성 환자와 소아 환자에게 적용할 때의 유의점을 설명해 주세요.
- 회원이 간식을 먹다가 목을 움켜쥐고 말을 하지 못합니다. 어떻게 처치하시겠습니까?
- 기도폐쇄 응급처치에서 임산부나 고도비만 환자, 그리고 의식을 잃은 환자에게는 어떻게 다르게 처치하는지 설명해 주세요.
- 회원이 기구에 팔을 베여 피가 많이 나고 있습니다. 어떻게 응급처치하시겠습니까?
외 22문제
생활체육 개요
- 국민체육진흥법에서 생활체육을 어떻게 정의하는지, 전문체육과 비교하여 설명해 주세요.
- 생활체육, 전문체육, 학교체육은 각각 어떤 활동이고 어떻게 구분되는지 설명해 주세요.
- 생활체육이 왜 필요한지, 개인적인 측면과 사회적인 측면으로 나누어 설명해 주세요.
- 규칙적인 신체활동이 아동·청소년, 성인, 노인에게 각각 어떤 이점을 주는지 설명해 주세요.
- 국민체육진흥법상 체육지도자는 어떤 사람이며, 어떤 종류가 있는지 설명해 주세요.
- 2급 생활스포츠지도사 자격은 어떤 절차로 취득하는지, 검정과 연수 요건을 중심으로 설명해 주세요.
- 체육시설업자는 체육지도자를 어떤 기준으로 배치해야 하는지, 업종별로 설명해 주세요.
- 스포츠클럽법에 따른 등록스포츠클럽과 지정스포츠클럽은 각각 어떤 클럽이고 어떻게 다른지 설명해 주세요.
- 공공스포츠클럽 육성 사업은 어떤 사업이었고, 스포츠클럽법 시행 이후 어떻게 바뀌었는지 설명해 주세요.
- 국민체력100은 어떤 사업이며, 이용 대상과 이용 절차는 어떻게 되는지 설명해 주세요.
- 국민체력100의 체력 인증 등급 체계를 성인과 어르신 기준으로 설명해 주세요.
- 국민체력100에서 성인기(만 19~64세)와 어르신기(만 65세 이상)의 체력 측정 항목은 각각 무엇이며 어떻게 다른지 설명해 주세요.
외 13문제
운동생리학
- 운동 중 근육이 ATP를 다시 만들어 내는 세 가지 에너지 공급 기전을 각각 설명해 주세요.
- 체지방 감량이 목표인 회원에게 유산소 운동 시간을 어떻게 안내하시겠습니까? 에너지 대사 원리를 근거로 설명해 주세요.
- 골격근 섬유를 나누는 기준과 종류별 특징, 그리고 각 섬유가 주로 쓰이는 운동을 설명해 주세요.
- 신경의 자극이 근육에 도달한 뒤 근육이 실제로 수축하기까지의 과정을 순서대로 설명해 주세요.
- 근육의 수축 형태를 구분하고, 형태별 특징과 운동 예를 설명해 주세요.
- 운동을 시작하면 심장과 호흡에 나타나는 급성 반응을 안정 시와 비교해 설명해 주세요.
- 만 40세이고 안정 시 심박수가 분당 70회인 회원이 운동강도 50%로 운동할 때의 목표심박수를 어떻게 계산하는지 단계별로 설명해 주세요.
- 심박수를 재지 않고도 운동 강도를 판단할 수 있는 주관적 방법을 설명해 주세요.
- 최대산소섭취량이 무엇인지, 그리고 운동 강도를 정할 때 어떻게 활용되는지 설명해 주세요.
- 더운 날 야외에서 운동을 지도할 때 몸이 체온을 조절하는 원리와 지도자가 유의할 점을 설명해 주세요.
- 운동 프로그램을 짤 때 지켜야 할 트레이닝의 기본 원리를 설명해 주세요.
- 지구력 운동과 저항 운동을 꾸준히 지속했을 때 몸에 나타나는 적응이 어떻게 다른지 설명해 주세요.
외 11문제
스포츠 영양
- 6대 영양소는 무엇이며, 각 영양소가 우리 몸에서 어떤 역할을 하는지 설명해 주세요.
- 운동하는 회원에게 탄수화물이 왜 중요한지, 하루 섭취량은 어느 정도로 안내해야 하는지 설명해 주세요.
- 운동하는 회원에게 하루 단백질 섭취량과 섭취 방법을 어떻게 안내하시겠습니까?
- 운동하는 사람의 지방 섭취는 어느 정도가 적절하고, 어떤 점에 주의해야 하는지 설명해 주세요.
- 운동이나 경기 전에는 언제, 어떤 식사를 하도록 지도하는 것이 좋은지 설명해 주세요.
- 장시간 운동 중과 운동 후에는 탄수화물과 단백질을 각각 어떻게 섭취하도록 안내하시겠습니까?
- 운동 전, 운동 중, 운동 후의 수분 섭취는 각각 어떻게 지도해야 하는지 설명해 주세요.
- 더운 날 운동할 때 땀으로 어떤 손실이 생기며, 운동 관련 저나트륨혈증은 왜 생기고 어떻게 예방해야 하는지 설명해 주세요.
- 체중 감량을 원하는 회원에게 운동과 식사를 어떻게 구성하도록 지도하시겠습니까?
- 며칠 안에 체중을 크게 줄이려고 식사를 거르겠다는 회원에게 지도자로서 어떻게 대응하시겠습니까?
- 회원이 운동 수행을 높이려고 카페인과 크레아틴 보충제를 먹어도 되는지 물으면 어떻게 설명하시겠습니까?
- 회원이 비타민, 무기질, 단백질 같은 보충제를 문의할 때 지도자가 지켜야 할 일반 원칙을 설명해 주세요.